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본문 내용
    학령전기 신체 및 운동발달  
    [학령전기 아동의 신체-운동발달] 학령전기(아동전기)의 신체성장(신체발달)과 운동발달
    목차
    학령전기(아동전기) 신체 및 운동발달  i.신체 성장  ii.운동발달  
    1.균형 잡기와 기어오르기
    2.걷기와 운동기구 사용
    3.자조 기술의 발달
    4.대소변 통제
    학령전기(아동전기) 신체 및 운동발달  

    학령 전기는 3세 초부터 5세 말까지를 지칭한다. 이 시기는 초등학교에 들어가기 이전의 시기이므로, 세칭 취학 전기 또는 학령 전기라 부르기도 한다

    아동 전기는 아동을 둘러싸고 있는 환경에 대하여 왕성한 호기심이 발달되어 환경을 탐색하고, 이에 대한 지식을 가지려고 하며 또 적응하려는 시기이다. 성격 형성이 어느 정도 확실하게 되어 성인이 될 때까지 그대로 유지된다고 한다

    이 시기에 뚜렷하게 발달되는 특징은 언어, 인지, 지능의 급속한 발달, 여러 가지 동기의 발달, 부모의 행동을 동일시하여 성유형이 뚜렷해지며, 초자아, 양심이 형성되며, 불안을 해결하기 위해서 여러 가지 방어 기제가 발달되기 시작하는 것이다.
    1.신체 성장
    유아기에 비해서 아동 전기의 신체의 성장은 그 속도가 느린 편이다.그러나 다음 단계인 아동 후기보다는 빠르게 성장한다.대한소아과학회에 의하면, 2세 이후에 아동의 키의 증가 속도는 평균 매년 6cm 정도 크며, 5세경에는 출생 시 신장의 2배 정도나 된다.체중은 2세경에는 출생 시의 3.6배 가량이고 5세가 되면 5배 이상이 된다.

    신체 비율은 유아기에 비해서 어른의 신체 비율에 가까워질 만큼 머리의 비율이 적어진다. 얼굴 모습은 유아기의 특징이 그대로 남아 있지만 똘똘해진다

    덕이 커지고 목이 길어지며 유치가 모두 나게 되고 5세 말이면 앞니를 갈기 시작한다. 근육의 크기가 증가하고 뼈가 더욱 경골화되며 유아기보다 지방이 빠져서 이는 어른의 축소판 같아 보이는 전형적인 아동 전기의 신체 모습이다

    2.운동발달

    아동 전기는 근육과 신경 계통의 점차적인 성숙으로 인하여 운동 기능이 발달된다. 따라서 이 시기에 아동은 유아기 때 할 수 없었던 여러 가지 새롭고 복잡한 활동을 할 수 있게 된다

    흥미 있는 것은, 이 시기의 아동은 당장 필요한 것이 아니라도 기초적인 운동 기능을 익히려고 열심히 노력하는 경향이 있다는 것이다. 이러한 노력은 능숙하게 할 수 있을 때까지 되풀이하여 나타나며 이러한 반복을 즐겨한다

    운동의 발달은 운동의 세기와 속도의 발달이란 두 가지 요소로 고려될 수 있다.운동 속도는 연령에 따라 규칙적인 성장을 보이며, 운동의 세기도 연령, 건강 상태, 신장, 체중에 비례하여 증가하는데, 일반적으로 남아가 여아보다 우세한 편이다.
    그런데 이 시기에 운동 기능을 연습할 기회가 없다든지, 또는 부모의 과잉보호로 부상을 두려워하여 운동을 못 하게 하거나, 아동 자신이 외상적 경험 때문에 운동하는 것을 두려워하면 운동 발달이 지체된다.드문 예이기는 하지만, 아동이 너무 뚱뚱해서 움직이는 것이 힘들 때 자연히 덜 움직이게 되어 운동 발달이 늦어질 수도 있다.   (이하 생략)
TZ-SHR-945214 학령전기 아동의신체 운동발달
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