결 재 지도교사 협력교사 ( 국어 )과 교수-학습 과정안 주변에서 일어난 일에 대하여 내 생각을 써 봅시다. 수 업 일 수업자 단 원 5.생각을 펼쳐요. 교과서 xxxx.xx.xx 쪽 학습형태 전체활동, 모둠활동 수업모형 문제 해결 학습 모형 학습주제 까닭을 넣어 자신의 생각 말하기 학습자료 교과서삽화ppt , 우리 집에 온 강아지 예화 동영상, 모둠토의 상호평가지 학습목표 주변에서 일어난 일에 대하여 내 생각을 쓸 수 있다. 교 수 학 습 과정 학습 단계 학습과정 교사의 발문과 조언 학생의 활동과 예상반응 시간 자료 (★)및 유의점(※) 문제확인하기 전시학습상기 동기유발 학습문제파악 ● 전시 학습 내용 떠올리기 t: 지난 시간에 무엇을 배웠나요? t: 생각을 말할 때는 무엇을 함께 써야 한다고 배웠나요? ● 동기 유발하기 그림을 보고 사람마다 생각이 어떻게 다른지 알아보기. t: 그림1에서 두 친구는 쓰레기를 각각 어떻게 해야 한다고 했나요? t: 그림2에서 어머님은 낙서만 하고 있던 동생을 칭찬하였습니다. 그것을 보고 누나와 형은 어떤 생각을 하였나요? ● 학습 문제 확인하기 s: 쓸 내용을 정리하는 방법을 배웠습니다.
s: 그렇게 생각한 까닭을 함께 말해야 합니다. s1: 한 친구는 자신이 버린 것이 아니라며 쓰레기를 외면했습니다.
s2: 다른 친구는 자신이 버린 것은 아니지만 치우기로 했습니다.
s1: 형은 낙서를 한 것이라고 말하려고 합니다. s2: 누나는 동생이 부끄러워 할 것이라고 생각합니다. ※전시학습 상기에 너무 시간을 뺏기지 않도록 유의한다. ★교과서 110쪽 그림이 나오는 ppt자료 교 수 학 습 과정 학습단계 학습과정 교사의 발문과 조언 학생의 활동과 예상반응 시간 자료(★) 및 유의점(※) ● 활동안내 활동1-경험을 말해보아요. 활동2-우리 집에 온 강아지. (이하 생략)
TZ-SHR-89847
1학년국어 학습지도안-생각을 펼쳐요(까닭을 넣어 자신의 생각 말하기)(중안)
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