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본문 내용
    국어(읽기)과 교수학습 과정안  (수업모형: 문제 해결 학습 수업모형 )  
    1.단원명: 다섯째 마당.마음을 나누며 (1.소중한 우리말)
    2.단원의 개관

    다섯째 마당은 언어를 통해 친교적 표현 및 반응이 가능하고, 이를 통해 사회적 상호 작용을 활발하게 할 수 있음을 알 수 있도록 활동을 구안하였다. ‘말하기 듣기 쓰기’ 교과서에서는 고유어, 한자어, 외래어, 외국어에 대해 학습함으로써, 우리말의 소�... (이하 생략)
TZ-SHR-89788 6학년국어 지도안-마음을 나누며(우리 주변에서 사용하는 말을 고유어로 바꾸어 쓰기)(세안)
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6학년 국어 지도안 - 마음을 나누며(우리 주변에서 사용하는 말을 고유어로 바꾸어 쓰기)(세안)에 대해 기술한 참고자료입니다.
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목차
    1장 단원명

    2장 단원의 개관

    3장 단원의 목표
    1. 말하기․듣기․쓰기
    2. 읽기

    4장 단원의 학습계열

    5장 단원 전개 계획

    6장 단원의 평가 계획

    7장 교재 연구

    8장 지도상의 유의점

    9장 본시 교수-학습 과정안

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