결 재 지도교사 협력교사 ( 즐거운 생활 )과 교수-학습 과정안 수 업 일 수업자 단 원 6.여름이 오면 교과서/차시 즐거운 생활 90~91쪽 ( 11/ 12 )차시 학습형태 전체학습, 소집단학습 수업모형 창작 활동 중심 학습모형 학습주제 여름 소리 발표회 학습목표 여름 소리와 관련된 발표회를 한다. 교 수 학 습 과정 학습 단계 학습과정 교사의 발문과 조언 학생의 활동과 예상반응 시간 자료(☆) 및 유의점(※) 도입 동기유발 ◇전시차시 상기 t: 지난시간에 우리가 무엇을 배웠습니까? 생각해봅시다. ◇동기유발 t: 여기 선생님에게 오늘 우리가 할 활동에 대한 힌트가 있어요.우리 다 같이 화면을 봅시다. t: 이것이 무엇일까요? t: 네 맞아요.초대장 같은데 무엇에 관한 초대장인지 내용을 한번 볼까요? t: 발표회에 관한 초대장이네요.그런데 빈칸에 들어갈 말은 무엇일까요? t: 네, 맞아요.여름소리입니다. 오늘은 여러분이 그동안 다양한 방법으로 표현한 여름소리를 발표해보는 발표회를 가질까 합니다. s: 여름에 관한 소리를 신체로 표현해 보았습니다 s: 여름에 관한 노래를 불러보았어요. s: 여름날씨를 그림으로 그려봤습니다.
s: 초대장이요. s: 네. s: 여름소리일 것 같습니다. 4‘ ☆ ppt 교 수 학 습 과정 학습단계 학습과정 교사의 발문과 조언 학생의 활동과 예상반응 시간 자료 및 유의점 전개 정리 학습목표인지 표현방법탐색 창조적표현 <학습목표> 여름소리와 관련된 발표회를 한다. 활동1.발표회 내용 정하기 활동2.발표회 연습하기 8‘ 25‘ 3‘ ☆‘올챙이노래’ mp3파일 ☆‘비오는 아침’플래쉬동영상 ☆날씨예보사진 ※ppt로 예시자료를 보여주어 아이들의 이해를 높인다. ☆ 뽑기box ☆질문막대,날씨예보대본, 이야기 대본 ※ 활동을 연습하는단계에서 준비물을 교사가 제공한다. ◇발표회 내용 정하기 t: 그런데, 발표회 초대장에 빈 곳이 있네요.이 발표회 초대장을 완성하려면 어떻게 해야할 까요? (이하 생략)
안녕하세요.
교대에서 여러 번 장학금을 받고, 열심히 학교 생활을 하는 학생입니다.
수업 지도안을 구성하는 것에 관심이 많아서 열심히 연구하고, 작성하고 있습니다.
이 지도안은 실제 수업실연을 했던 수업지도안입니다.
학교, 학급 상황은 항상 다르기 때문에 조금씩 바꿔서 수업하시면 될 것 같습니다.
궁금 하신 점은 쪽지 주시기 바랍니다.
유용하게 활용하시길 바랍니다.
감사합니다. ^^
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