결 재 지도교사 협력교사 ( 슬기로운생활 )과 교수-학습 과정안 수 업 일 수업자 단 원 4.물건도 여행을 해요 교과서 xxx-xxx (1/6) 학습형태 전체학습, 모둠학습, 개별학습 수업모형 문제 해결 학습 모형 학습주제 일상생활에 쓰이는 물건 찾기 학습자료 일기(전지), 모둠 판, 다양한 가게 사진, 개인 학습지 학습목표 일상생활에 쓰이는 물건들을 찾을 수 있다. 교 수 학 습 과정 학습 단계 학습과정 교사의 발문과 조언 학생의 활동과 예상반응 시간 자료 (★)및 유의점(※) 문제파악 탐색 문제해결 심화 정리 전시학습상기 학습목표확인 학습활동안내 활동1 활동2 활동3 학습내용정리 차시예고 ● 전시학습 상기시키기 t: 1학년 2학기 때 함께 쓰는 물건에 대해 배운 것 기억납니까? t: 어떤 물건이 있었나요? t: 물건이란 무엇인가요? t: 맞습니다. 물건은 어떠한 모양이 있는 우리가 평소에 쓰는 것입니다. 물건 어떠한 모양이 있는 우리가 평소에 쓰는 것 ●동기유발하기 -일기 속에서 나오는 일상생활의 물건 찾기 오반이의 일기 10월 27일 목요일 제목 : 늦잠
나는 오늘 늦잠을 잤다. 일어나서 시계를 보니 8시 10분이었다
화장실로 달려가서 세수를 하고 칫솔에 치약을 짜서 이를 닦았다. 학교에 달려가서 지각을 하지 않았다
가방을 책상 옆에 걸고 숨을 크게 쉬었다. 가방을 열어서 연필을 꺼내려고 했는데 그만 필통을 두고 오고 말았다
이제 일찍 일어나서 준비물을 잘 챙겨야겠다. t: 선생님이 가린 부분에 들어갈 낱말이 무엇일까요? t: 맞습니다. 여러분들이 지금 말 해준 것들이 무엇입니까? t: 만약에 오반이가 화장실로 달려가서 칫솔을 들었는데 치약이 없다면 어땠을까요? t: 필통을 집에 두고 온 오반이의 수업시간은 어땠을까요? t: 물건이 없으면 불편한 점이 많죠? 이번 시간에는 이처럼 일상생활에 쓰이는 물건들을 찾아봅시다. ● 학습목표확인 (이하 생략)
TZ-SHR-73419
2학년 슬기로운생활 지도안-물건도 여행을 해요(일상생활에 쓰이는 물건 찾기)(중안)
안녕하세요.
교대에서 여러 번 장학금을 받고, 열심히 학교 생활을 하는 학생입니다.
수업 지도안을 구성하는 것에 관심이 많아서 열심히 연구하고, 작성하고 있습니다.
이 지도안은 실제 수업실연을 했던 수업지도안입니다.
학교, 학급 상황은 항상 다르기 때문에 조금씩 바꿔서 수업하시면 될 것 같습니다.
궁금 하신 점은 쪽지 주시기 바랍니다.
유용하게 활용하시길 바랍니다.
감사합니다. ^^
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