결 재 지도교사 협력교사 (수학)과 교수-학습 과정안 초등학교 2학년 지도교사 : 수 업 일 수업자 단 원 7.시간 알아보기 교과서/차시 수학 xxx-xxx쪽 수학익힘책 xxx-xxx쪽 (2/7)차시 학습형태 전체학습, 개별학습 수업모형 이해중심 수업모형 학습주제 시간 알아보기 학습목표 시계를 보고 시각과 시각 사이의 시간을 구할 수 있다. 학습자료 교사 강아지인형, 시계교구, 실물화상기, tv편성시간표 학생 교과서, 골든벨 판 교 수 학 습 과정 학습 단계 학습과정 교사의 발문과 조언 학생의 활동과 예상반응 시간 자료(☆) 및 유의점(※) 도입 동기유발 【동기유발】 t.선생님이 tv 프로그램 보는 걸 너무 좋아해서, tv 편성표를 뽑아와보았어요.여러분이 좋아하는 프로그램은 무엇인가요?
t. 2학년 1반 어린이 여러분 수업하는데 오고싶다고 해서 뽀삐를 데리고 왔는데, 인사나눠요
우리 뽀삐가 좋아하는 프로그램은 ‘동물의 세계’에요. 이 프로그램은 오후 5시 15분에 시작해서 5시 40분에 끝이 납니다
t.뽀삐는 총 몇 분동안 텔레비전을 보는 걸까요? 오늘 배운 내용으로 알 수가 있어요.칸에 어떤 말이 들어가야 할까요? s1.방귀대장 뿡뿡이요. s2.꼬마과학자 시드요. s.시작시각은 5시 15분이고, 끝나는 시각은 5시 40분입니다.
s.시간입니다. 5` ※6월 22일자 tv 편성표를 뽑아온다. ☆실물화상기 ※아이들이 좋아하는 tv 프로그램을 편성표에 찾아 실물화상기로 보여준다. ☆강아지 인형(이름 뽀삐) ※ 인형으로 아이들의 흥미를 끈다. ※학습목표 중 “시간”이란 말을 가려놓고 아이들이 맞출 수 있게 한다. 학습목표제시 【학습목표】 시계를 보고 시각과 시각 사이의 시간을 구할 수 있다. 학습활동안내 【학습활동】 활동1 ▶ 1시간은 몇 분일까? (이하 생략)
안녕하세요.
교대에서 여러 번 장학금을 받고, 열심히 학교 생활을 하는 학생입니다.
수업 지도안을 구성하는 것에 관심이 많아서 열심히 연구하고, 작성하고 있습니다.
이 지도안은 실제 수업실연을 했던 수업지도안입니다.
학교, 학급 상황은 항상 다르기 때문에 조금씩 바꿔서 수업하시면 될 것 같습니다.
궁금 하신 점은 쪽지 주시기 바랍니다.
유용하게 활용하시길 바랍니다.
감사합니다. ^^
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