<활동계획안> 활동명 콜라보레이션(collaboration) 지도교사 @@@ 대상 초등학교 xxx-xxx학년 주제 미술-작가를 만나다. 차시 1차시 시간 3시간 활동목표 -창의성을 기른다. -여러가지 경험을 해본다. 활동설명 -다양한 잡지와 브랜드를 이용하여 나만의 에코백을 디자인 해본다. 활동자료 잡지, 컬렉션 북, 에코백, 아크릴, 다리미, 붓, 스펀지, 얇은 천 활동방법 도입 저번 시간에 활동했던 활동에 대해 이야기를 나눈다. t: 저번 주에 우리가 ‘나만의 핸드폰 고리 만들기’를 해보았는데, 그 작가가 누구였는지 기억나나요?? c: 네에! t: 누구였을까? c: 마리스칼 이요! 이번 주 활동이 콜라보레이션에 대해 설명을 해준다. t: 얘들아, 이번주에는 우리가 콜라보레이션을 해볼거에요.콜라보레이션에 대해 아는 사람이 있나요? c: 아니요~ 콜라보레이션이 뭐에요? t: (사진 작품을 보여주며) 콜라보레이션은 ‘모두 일하는’ 혹은 ‘협력하는 것’을 의미하며, 공동 출연, 경연, 합작, 공동 작업을 뜻해요.서로 다른 두 브랜드가 만나 합동으로 패션쇼 등을 준비하는 것을 말해요. c: 아아 그렇구나. t: 이러한 콜라보레이션 작품과 작가들에 대해서 알아볼까? c: 네! t: 패션 중에서 가장 많이 볼 수 있는 작가는 제레미 스캇이에요. c: 우와! t: 여러분이 알고 있는 2ne1이 이 디자인의 옷을 입은 모습을 많이 볼 수 있어요. c: 아, 저도 보았어요! t: 이러한 작품 등을 이제부터 여러분이 제레미 스캇이 되어 디자인 해볼거에요. c: 어떻게요?? t: 여러분이 가져온 잡지 등에서 원하는 브랜드를 찾고, 그 브랜드와 여러분이 같이 에코백을 디자인 한다고 생각하는거에요. c: 아무 브랜드나 상관없나요? (이하 생략)
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