◎ piaget 인지란(cognition)? 아는 것(knowing)에 관련된 모든 과정을 지칭하는 일반적인 용어 혹은 유전학적인 용어이다(higrad).ex) 지각력, 기억력, 상상력, 주의력, 상상력, 언어기능, 발달과정, 문제해결능력 등. 1.piaget(xxxx.xx.xx)의 인지발달 이론 1)인지발달의 과정 주요개념: ①보존(conservation)-대상의 어떤 속성이 변하더라도 속성은 동인하다는 개념 ②도식(schema)-개인이 가지고 있는 반복될 수 있는 행동의 유형이나 인지구조 ③적응(adaptation): 동화와 조절을 통하여 균형이 이루어진 평형의 상태 i)동화 (assimilation)-자신의 도식을 가지고 대상을 받아들이는 것 ii)조절 (accommodation)-자신의 도식이 맞지 않을 때 대상에 맞도록 기존의 도식을 변화시키는 것 iii)평형(equilibrium)-현재의 인지구조와 새로운 정보간의 균형을 회복하는 과정 ④조직(organization)-유기체가 일관성 있는 체계를 가지도록 통합하는 기능 ⑤조작(operation)-논리적인 정신과정을 통한 수행행위 ⑥대상영속성(object permanance)-대상이 한 곳에서 사라지더라도 독립적인 실제로서 여전히 존재한다는 사실에 대한 지식 ⑦표상적 사고(representational thought)-마음속의 어떤 것을 그릴 수 있는 아동의 정신적 능력 ⑧중심화-대상 혹은 상황의 한 가지 측면에만 주의를 두는 것 ⑨직관적 사고-대상의 지각적 특징에 의해 그 대상의 특성을 파악하는 사고 ⑩자아중심성-모든 사람들이 자신과 같은 견해를 가진다는 추정 ⑪조망수용능력(perspective-taking ability)-다른 사람의 시각에서 보는 조망을 추론해 낼 수 있는 능력 ⑫가역성(reversibility)-사고의 방향을 끝에서 시작으로 돌릴 수 있는 정신적 조장의 수행 능력 ⑬분류-사물들을 그 속성에 유사성에 따라 범주로 묶음 ⑭수평적 격차(horizontal decalage)-과제의 형태에 따라 조작의 습득 시기가 달라지는 현상 ⑮서열(seriation)-사물들을 한 측면을 따라 단계적인 순서대로 나열함 i)추이성(trasitivity)-서열추리능력 ex)“배는 사과보다 크고, 사과는 자두보다 크다”고 했을때 배는 자두보다 크다는 것을 추리하는것 가설연역적 추리-모든 요인들을 밝히고, 연역적이고 체계적으로 측정해결책을 평가하는 형식적 조작의 문제해결 전략. 2) piaget의 인지발달 단계 단계 시기 연령 특징 주요과업 주요개념 회득 1 감각 운동기 xxx-xxx세 1.직접적인 신체감각과 경험을 통해 환경의 이해. 2.자신과 외부대상을 구별하지 못함 3.모방, 기억, 사고의 시작 (이하 생략)
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