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본문 내용
    ★영국의 유아교육 및 보육사업★  
    영국의 교육체제는 우리나라의 단선형 학제와 달리 복선형 학제를 기본으로 한 다양성이 그 특징이다.
    복선형 학제에서는 장래의 진로가 다종류의 학교 선택으로 결정되지만, 단선형 학제에서는성별 능력
    취미 진로 등이 모두 다른 학생들을 같은 학교에 수용하면서도 교육과정에 따라 제각기다른 요구와

    필요를 충족시키고 있다. 따라서 교육과정에서 볼 때, 복선형학제 에서는 학생들의 선택과정이 중요하지 않지만 단선형학제 에서는 선택과정이 매우 중요하다

    우리나라의 현행 학제는 다분히 단선형이라고 볼 수 있지만 일부 인사들은 일제시대의 학제를 회고하고 계급적 봉건적인복선형 학제로 복구하기를 주장하고도 있다. 단선형학제  
    학교계통이 모든 국민을 위하여 단일의 계통 또는 계제로 일원화되어 있는 형태
    이 형태는 여러 가지 종류의 학교들이 존립하는 경우에는 동일의 단계에 있는 학교들 사이에 근본적인 성격의 차이가 없고 교육연한도 동일하기 때문에 동일 단계의 학교에서 상급단계의 학교로 진학할 수 있는 길이 열려져 있는 민주사회에 적합한 교육제도라고 할 수 있다.
    미국일본소련 등과 미국과 소련의 문화적 영향을 많이 받은 여러 나라에서 단선형 학제가 널리 시행되고 있고, 그리고 전통적으로 복선형 학제를 취하고 있는 유럽이나 유럽형 학제를 택하고 있는 여러 나라에서도 기초 교육의 전부 또는 일부는 통일학교를 이루고, 상부구조만 복선형화 되어 있는 것이 대부분이며, 이들 국가들도 학제의 단선형화를 촉진하고 있는 실정이다.
    단선형학제  기회균등의 원칙  동급의 학교에서 교육내용의 차가 없을 때  성별, 신분, 종교의 차를 두지 않고 교육  의무, 무상교육의 합치  복선형학제  신분에 따라서 교육활동 전개  동급학교에서 교육내용의 차가 있을 때  개인의 소질, 적성 발휘가 용이  
    영국의 유치원 교육은 빈민구제의 성격을 띠고 시작되었으며 유아를 교육하는 데 있어서 가정교육 및 부모의 참여를 중시하는 전통과 중앙정부가 교육의 최소한의 역할만을 담당해 온 결과로 우리나라와는 달리 공립유치원보다는 사립유치원, 그리고 특히 다른 나라에서는 찾아보기 어렵게 놀이집단의 역할이
    매우 크다는 특징이 있음  
    최근의 가장 큰 변화는 과거 유치원 교육이 유아들의 전인 발달에 초점을 맞추어 왔으나 최근 학습목표 달성을 강조하면서 초등학교 준비기관으로서의 성격을 띠는 경향이 있음.

    영국은 유아 교육 기관이 유치원만 있는 건 아니다. 유치원도 있고 유치원과 비슷한 교육 기관도 있다

    영국의 유치원은 지역마다 예산이 다르기 때문에 지역에 따라 유치원 교육의 질에서 수준 차이가 크다. 요즘에는 그 차이가 조금씩 줄어들고 있다고 함

    1.영국의 교육제도
    ♥영국교육의 특색  
    첫째 : 1944년 공교육법을 통한 공교육제도 확립과 1960년 종합중등학교제도 도입으로 계층 갈등의
    해소와 교육기회균등을 가져왔음  
    둘째 : 교육이 복지사회를 건설하는데 공헌하고 있음
    셋째 : 과학기술교육이 강조되고 있다는 점  ♥영국의 교육개혁  
    전통적으로 교육체제가 지방분권화된 체제였으나 국가 경쟁력과 교육의 효과성 증대를 위해 1988년
    교육개혁법에서 “교육과정의 목적은 학교와 사회에서 학생의 인지적, 정의적, 신체적 발달을 도모하고
    성인생활을 잘 할 수 있도록 학생을 준비시키는 데 있다“ 라고 명시함
    ♥영국의 학제     (이하 생략)
TZ-SHR-125660 영국의 유아교육및 보육사업
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목차
    1장 서론
    1. 단선형학제와 복선형학제

    2장 영국의 교육제도
    1. 영국교육의 특색
    2. 영국의 교육개혁
    3. 영국의 학제
    4. 학교의 종류
    5. 영국의 취학 전 교육
    6. 영국의 대표적인 유아교육기관
    7. 영국의 유아교사교육

    3장 한국 영국 보육- 교육평가 비교

    4장 우리나라의 보육교사의 자격기준

    5장 승급교육과정

    6장 활동계획서

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