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본문 내용
    교육현장에서는 보다 효과적인 강의를 위해 수업 포트폴리오 작성법 혹은 멀티미디어를 이용한 교육법 등 다양한 방법을 시도하고 있다. 그 중에서도 산만한 학생들을 수업에 집중하게 할 수 있는 쉬운 방법은 받아쓰기를 시키는 방법이다. 본 연구에서는 컴퓨터를 이용한 수업에서 받아쓰기 방법을 적용하여 학습자들의 수업능률을 향상시킬 수 있는 방안에 대해 알아보고, 받아쓰기 기반의 교육시스템을 제시한다. 본 시스템을 사용하면 학습자들은 해당 교과목에 더욱 집중할 수 있고, 담당 선생님들은실시간으로 학습자들의 학습상태를 확인함으로써 학습태도에 따라 문제가 있는 학생들에게 수업에 적극적으로 참여하도록 유도할 수 있다.   (이하 생략)
TZ-SLE-1513104 학습효과 향상시스템
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학습효과 향상시스템 논문 자료입니다
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목차
    1. 서론
    2. 관련연구
    3. 학습효과 향상시스템
    4. 결론

상세정보
    소개글 제목 : 학습효과 향상시스템에 관한 연구 저자 : 여희보, 권대곤, 최신형, 한판암
    발행학회 : 한국산학기술학회 [The Korea Academia-industrial cooperation Society]
    발행정보 : 제 0권 0호 pp.284-286(3 pages)
    발행년도 : 2008

    저작시기 : 2008년

    참고문헌 없음
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