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SBCDSchoolBasedCurriculumDevelopment개념변화개념변화따른개발요인설정따른개발요인설정
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본문 내용
    본 연구는 학교중심교육과정개발(SchoolBasedCurriculum Development이하 SBCD)의 개념변화에 따라 개발상에고려되어야 할 요인들이 무엇인지에 대해 알아보고자 문헌분석과 전문가협의회를 통해 고찰하였다.전 세계적인 추세와 국내외의 연구동향을 중심으로 현재 SBCD가 안고 있는 문제점들을 진단하고 비중있게 고려되어야 할 개발요인들을 폭넓게조망하였다.연구의 결과 첫째,SBCD는 국가수준 교육과정의 수용정도에 따라 폭넓게 구분될 수 있다.둘째,SBCD에 대한국가와 단위학교의 이해가 상이했다.셋째,개발요인은 3가지 영역(인적·내용·환경영역)의 9가지 요인(직·간접·기타 참여요인,정규·방과후·특별 교육과정,지원체계,교육환경,분위기)으로 세분화할 수 있다.효과적인 SBCD를 시도하려는 이해당사자들을 위해 SBCD의 개념변화에 따른 개발요인들을 다각적으로 고찰한 본 논문은 향후 지속적인 SBCD의 갱신과 실증연구를 위한 토대를 제공할 수 있을 것으로 기대한다.

    The purpose of this study was to discuss the factors according to SBCD conceptual change by literatureanalysis and FGI(focus group interview). It's to identify the problem of SBCD centered around world-wide andresearch trends. Also this study briefly surveys the current factors considered in SBCD.The results were as follows First, SBCD is able to be classified according to national curriculum level's acceptancedegree. Second, each nation and school had a different understanding to the SBCD. Third, this study developed threedomains(human, content, and environment) and nine factors(principals, teachers, students, parents, community people,regular curriculum, after school curriculum, other special programs, and school environment) based on literatureanalysis and FGI to develop SBCD. As observed by the above results, it will provide schools with the groundworkfor discussion of increasing chances for successful curriculum development with continuous extending of SBCD.   (이하 생략)
TZ-SLE-1473331 SBCD(School Based Curriculum Development)의 개념변화에 따른개발요인설정
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SBCD(School Based Curriculum Development)의 개념변화에 따른개발요인설정 논문 자료입니다
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목차
    1. 서론
    2. SBCD의 개념변화
    3. SBCD의 요인 탐색
    4. 우리나라 SBCD의 문제점
    5. SBCD의 요인
    6. 결론 및 논의

상세정보
    소개글 제목 : SBCD(School Based Curriculum Development)의 개념변화에 따른개발요인 설정에 관한 연구 저자 : 이재철, 최화숙
    발행학회 : 한국산학기술학회 [The Korea Academia-industrial cooperation Society]
    발행정보 : 한국산학기술학회논문지 제 15권 4호 pp.1983-1991(9 pages)
    발행년도 : 2014

    저작시기 : 2014년 4월

    참고문헌 없음
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