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본문 내용
    Art activities where aesthetic values are perceived and expressed will contribute to the personality development and improve the creativity with the help of harmonization of aesthetic emotions and formative abilities. This study aimed to propose effective web-based methods for teaching and learning to improve the creativities in the education of computer graphic design for Industrial high school students, focusing on advertisement designs. Theories on computer graphic design education were firstly considered and then the current design education in Industrial high schools was reviewed, followed by search for teaching and learning methods for computer graphic designs to improve the creativity.
    Desirable plans to improve the creativity derived from this study include the following. First, to develop teaching and learning materials to be utilized in classes of computer graphic designing and to improve creativities, it is recommended that creative learning materials should be selected, research process should be established for creative thoughts, materials needed for computer graphic design learning should be scrapped in group activities, and scrap cards should be prepared, analyzed, and evaluated. Second, creative ideas and paired-associate learning should be encouraged, creative thoughts trained, and creative ideas visualized. Third, it is also recommended that computer graphic designing should be included in the curriculum of the first and second semesters of second graders in Industrial high schools. The web-based computer graphic design teaching and learning models and the standard criteria for evaluating and measuring practical techniques were developed. Considering the above-mentioned plans, web-based teaching and learning programs were prepared and suggested to improve creativities after conducting classes of advertisement designs utilizing CD case design.   (이하 생략)
TZ-SLE-1471824 창의력 향상을위한 실업계고등학교 컴퓨터그래픽디자인 웹 기반 교수-학습 방법
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창의력 향상을위한 실업계고등학교 컴퓨터그래픽디자인 웹 기반 교수-학습 방법 논문 자료입니다
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목차
    Ⅰ. 서론

    Ⅱ. 창의력 향상을 위한 컴퓨터그래픽디자인 교육

    Ⅲ. 실업계고등학교 디자인 교육

    Ⅳ. 창의력 향상을 위한 컴퓨터그래픽디자인 교수 학습방법 연구

    Ⅴ. 결론

    [참고문헌]

    ABSTRACT

상세정보
    소개글 제목 : 창의력 향상을 위한 실업계고등학교 컴퓨터그래픽디자인 웹 기반 교수-학습 방법 연구 저자 : 노용
    발행학회 : 한국조형교육학회 [Society for Art Education of Korea]
    발행정보 : 조형교육 제 22권 호 pp.57-87(31 pages)
    발행년도 : 2003

    저작시기 : 2003년

    참고문헌 없음
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