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수업현장 문제해결을위한 도덕ㆍ국민윤리과 교사평가 방안 - 사회과학 - 썸네일 1page
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수업현장 문제해결을위한 도덕ㆍ국민윤리과 교사평가 방안 - 사회과학

서식번호
TZ-SLE-1434518
등록일자
2017.02.06
분량
26 page
판매가
3,500
파일 포맷
Adobe PDF (pdf)
조회
378건

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수업현장 문제해결을위한 도덕ㆍ국민윤리과 교사평가 방안 - 사회과학 연구논문입니다

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소개글

제목 : 수업현장 문제해결을 위한 도덕ㆍ국민윤리과 교사평가 방안 저자 : 조남국, 이태건, 김교환, 정규원, 차우규, 박병기, 이인재, 이우용
발행학회 : 한국도덕윤리과교육학회 [The Korean Society For The Study Of Moral Education]
발행정보 : 도덕윤리과교육 제 권 4호 pp.98-123(26 pages)
발행년도 : 1993

저작시기 : 1993년 1월

목차

Ⅰ. 머리말

Ⅱ. 공립 중등 교사 임용고시 제도의 의의 및 기능

Ⅲ. 공립 중등 임용고시 제도에 관한 요구 분석

Ⅳ. 도덕ㆍ윤리과 교사 임용고시 기출문제 분석

Ⅴ. 도덕ㆍ국민윤리과 수업개선을 위한 임용고시 평가방안 및 제언

<참고문헌>

참고문헌

없음

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